My favourite film

Objectives: - to systematize lexical materials on the topic;

- to practice the active vocabulary of the topic;

- to develop speaking, reading, listening skills through various activities;

- to develop pupils thinking, memory, imagination, attention and creativeness.

Очікуваний результат: учні навчаться аналізувати та систематизувати інформацію з теми уроку

 Aids: a fragment of the films; multimedia presentation, , cards with tasks,cassettes, videos.

The procedure:

I. Introduction

1.  GREETING

- Good morning, children. And now say our guests “Hello”.

- OK. Welcome to our English lesson. Nice to meet you.

Let’s start our lesson song “Hello”

Контрольна робота № 4 з тем: «Драматургія кінця ХІХ – початку ХХ століття. Сучасна література в юнацькому читанні.»

Варіант 1

Рівень1

1. Твір М. Метерлінк «Синій птах» - це:

А)             казка;

Б)              драма;

В)              казка-феєрія;

Г)              оповідання.

2. Про моральний обов’язок перед тими, хто пішов з життя, діти дізнаються у:

А)             Палаці Ночі;

Б)              Лісі;

В)              Країні Спогадів;

Г)              на цвинтарі.

3. Як Пес називає Тільтіля?

А)             Мій король;

Б)              Мій господар

В)              Моє маленьке божество;

Г)              Мій найкращий друг.

Контрольна робота № 3 з тем: «Роман ХІХ століття. Перехід до модернізму. Взаємодія символізму й імпресіонізму в ліриці»

Варіант1

Рівень 1

1. Хто, крім убитої Альони Іванівни та її сестри, постраждав від Раскольнікова?

А)             Соня;

Б)              Робітник Миколка;

В)              Катерина Іванівна;

Г)              Дуня.

2. В якому місті народився О. Уайльд?

А)             Парижі;

Б)              Лондоні;

В)              Дубліні;

Г)              Манчестері.

3. Коли портрет набув свого первозданного вигляду:

А)             Ніколи;

Б)              Після смерті художника;

В)              Після смерті Доріана;

Г)              Після висвячення у церкві.

Контрольна робота № 2 з теми: «Проза і поезія пізнього романтизму та переходу до реалізму ХІХ століття»

Варіант 1

Рівень 1

1. Збірка В. Вітмена «Листя трави» вперше побачила світ:

А)             1852р.;

Б)              1853р.;

В)              1854р.;

Г)              1855р.

2. Романтизм виник …

А)             на початку XVIII ст.;

Б)              наприкінці XVIII ст.;

В)              у середині ХІХ ст.;

Г)              на початку ХІХ ст..

3. Чим Цахес відрізнявся від інших людей?

А)             був розумний;

Б)              вирізнявся ввічливістю;

В)              був дуже потворним;

Г)              був освіченим.

Контрольна робота № 1 з теми: «Золоті сторінки далеких епох»

Варіант 1

Рівень 1

1. Зі скількох пісень складається кожна частина «Божественної комедії» Данте?

А)  100;

Б)    90;

В)   33;

Г)    30.

2. Позначте назви частин «Божественної комедії» Данте .

А)  «На життя мадонни Лаури»;

А)   «На смерть мадонни Лаури»;

Б)    «Вступ»;

В)   «Пекло»;

Г)    «Рай»;

Д)   «Нове чистилище»

Е)   «Чистилище».

3. Де відбувається дія трагедії «Гамлет» В. Шекспіра?

А)  У Каплоні;

Б)    В Ельсінорі;

В)   У Равені;

Г)    У Копенгагені.